Clinicas juridicas III

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 1:   EL PATRIMONIO

Objetivo Nº 1  1. 1.- Desarrollar los efectos jurídicos  que produce o genera la figura del Patrimonio en la vida de los seres humanos  2.2.- Conocer  a profundidad   la Teoría General  y las Doctrinas del patrimonio.
A	Contenido	1. Nociones Preliminares del Patrimonio. a.  Teoría General, teoría clásica y  teoría  Alemana b.  Consideraciones fundamentales sobre el patrimonio   c.   Responsabilidad Patrimonial. 2.- Concepto y Características del patrimonio. a.   Definición b.  Caracteres de los Elementos del Patrimonio,  Elemento Activo y elemento Pasivo c.   patrimonios Separados, Patrimonios Autónomos y Patrimonios  colectivos
B	Estrategias de Aprendizaje	·         Iniciar desde el estudio del sentido Etimológico del Patrimonio, hacia el desarrollo de las demás Teorías del  Patrimonio.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Descomponer los Elementos, Características y Efectos del Patrimonio. ·          Abordar los diferentes aspectos del tema del Patrimonio y su Relevancia Jurídica,  en la vida en comunidad de los Individuos. ·          Disertaciones, discusión Grupal o Presentación de Informe.
D	Aporte al Conocimiento	·         Elaboración de material informativo acerca del tema.
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad.
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 2: OBJETO DEL DERECHO

Objetivo  Nº 1 1.1.- Abordar de manera crítica y analítica los objetos de derecho. Clasificar las cosas bienes para establecer su importancia para las Personas Naturales y Personas Jurídicas. 2.2.- Inferir  acerca  del  contenido del Código Civil Venezolano,  en lo que respecta al tema de los Bienes Muebles Y Bienes Inmuebles
A	Contenido	1.- El Objeto de Derecho a. Concepto del Objeto de Derecho b. Contenido de los Derechos c.  Entidades de  que pueden  ser  Objeto de Derecho 2.- Las cosas y su Clasificación a.  Las Cosas Concepto b.  Requisito de las Cosas en Sentido Jurídico c.  Clasificación  General de las Cosas.  Cosa y Bienes d.  Criterios, fundamentos e importancia de las Cosas
B	Estrategias de Aprendizaje	·         Partir del estudio de la Definición  de Objeto de Derecho y de las Entidades Que pueden ser Objeto de Derecho.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida.	·         Interrogatorios sobre las orientaciones del Tema. ·         Dinámica de Grupos y Debates Conceptuales. ·         Disertaciones.
D	Aporte al Conocimiento	·         Guías de Estudio ·         Trabajos de Investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad.
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 2: OBJETO DEL DERECHO

Objetivos  Nº  2 y 3    Objetivo Nº 2    Establecer la Importancia de los  Bienes Muebles e Inmuebles según su Naturaleza  y los Destinacion     Inferir sobre la Clasificación  de los Bienes Muebles e Inmuebles. Diferencia entre el Régimen Jurídico  Mobiliario e Inmobiliario        Objetivo Nº 3    Determinar Cuales son los Bienes de Dominio Publico  y de  dominio Privado
A	Contenido	1.- El Objeto de Derecho a. Concepto del Objeto de Derecho b. Contenido de los Derechos c.  Entidades de  que pueden  ser  Objeto de Derecho 2.- Las cosas y su Clasificación a.  Las Cosas Concepto b.  Requisito de las Cosas en Sentido Jurídico c.  Clasificación  General de las Cosas.  Cosa y Bienes      Muebles e Inmuebles d.  Criterios, fundamentos e importancia de las Cosas
B	Estrategias de Aprendizaje	Desarrollar  y  Analizar los principales cararacteres de estas instituciones,   además  de su Importancia y Efectos Jurídicos. Diferenciar de Manera Analítica cuales son los Bienes del Dominio Publico  de Dominio Privado.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida.	·         Entregar resumen de  discusión grupal. ·         Análisis de Casos Prácticos. ·         El estudiante debe identificar los elementos positivos del delito.
D	Aporte al Conocimiento	Elaboración de material informativo acerca del tema.
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación	12 Semanas
D	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 3: LOS DERECHOS REALES

Objetivo Nº 1 1.1- Hacer del conocimiento de los Participantes en el Curso(facilitados), la Existencia en el Mundo Jurídico,  de los Derechos Reales y  Derechos de Crédito 2.2.- Desarrollar un Análisis  Comparativo, que permita Establecer Diferencia y Semejanzas entre los Derechos Reales  y Derecho de Crédito
A	Contenido	1.-El Derecho Real a. Concepto, Determinación y Estructura. b. Clasificación  General de los Afrechos Reales c.  Caracteres o Atributos de Derechos reales  2. El Derecho de Crédito a. Definición b.  Diferencia entre los Derechos Reales y los Derechos de Crédito.
B	Estrategias de Aprendizaje	El estudiante aplicará en un caso práctico los conocimientos Teóricos-Jurídicos impartidos por el docente y discutirán de manera grupal la importancia Jurídica del Inter-Criminis.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida.	·         Taller grupal. ·         Disertaciones. ·         Exposición.
D	Aporte al Conocimiento	Elaboración de material informativo acerca del tema.
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 4: LA  POSESION

Objetivo Nº 1. 1.-Demostrar al Participante los Problemas que se pueden Presentar ante una situación o Estado de Hecho, de la  cual  derivan  Consecuencias Jurídicas
A	Contenido	1.- La Posesión Posesión: Concepto, Elementos ,  Naturaleza Jurídica, Objeto y Ámbito Sujetos de la Posesión y  fundamentos de la Protección Posesoria Adquisición, Efectos y Perdida de la Posesión
B	Estrategias de Aprendizaje	El Docente disertara acerca  de las Nociones Generales de  la  Posesión, promoviendo un Enfoque Teórico Jurídico,   que afiance saberes en los Facilitados
C	Estrategia de Evaluación Sugerida.	·         Taller en forma grupal. ·         Prueba Corta
D	Aporte al Conocimiento	Guías de estudio y trabajos de investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 5:   LA PROPIEDAD

Objetivo Nº 1. 1.- Indagar Sobre el  Derecho de Propiedad, por  un Derecho Real por Excelencia
A	Contenido	1.- La  Propiedad a. Propiedad: Terminología, Concepto de Derecho de Propiedad y sus Características b. Elementos y Contenido del Derecho de Propiedad c. Sujeto, Objeto y Extensión del Derecho de Propiedad d. Contenido del Derecho de Propiedad y las Limitaciones  Legales a  este Derecho.
B	Estrategias de Aprendizaje	A la Luz de la Constitución Nacional de Republica Bolivariana de Venezuela, Desarrollar el Estudio Sobre el Derecho de Propiedad  y el Derecho de Goce.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Prueba corta. ·         Disertación. ·         Taller grupal. ·         Exposición. ·         Prueba oral. ·         Análisis de casos prácticos
D	Aporte al Conocimiento	Guías de estudio y trabajos de investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 6: LA COMUNIDAD

Objetivo Nº 1. 1.-Establecer los Efectos Jurídicos que Genera la Comunidad, para las Personas
A	Contenido	1.- La Comunidad    a. La Comunidad: Concepto y concepciones históricas    b. Origen o nacimiento de las comunidades, duración    c.  Régimen, clases.    d. Presunción de comunidad entre concubinos.
B	Estrategias de Aprendizaje	Los estudiantes realizarán talleres grupales a fin de dilucidar sobre el tema establecido, una vez recibida la explicación por parte de facilitador. Realizaran casos prácticos.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Prueba oral. ·         Disertación. ·         Taller grupal. ·         Prueba corta. ·         Selección y análisis de casos prácticos.
D	Aporte al Conocimiento	Guías de estudio y trabajos de investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 7: LA PROPIEDAD  HORIZONTAL

Objetivo Nº 1. 1.- Analizar de Manera Crítica y Analítica la Ley de Propiedad Horizontal a la Luz de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela.
A	Contenido	1.- La Propiedad Horizontal(INICIO)    a. la Propiedad Horizontal: Introducción, Antecedentes Legislativo y Definición    b. Característica  Esencial, Ámbito  Material y Regulación    c. Campos de Estudio, Cosas Susceptibles de Propiedad exclusiva, Cosas Privativas  y  cosas comunes. 2.- La Propiedad  Horizontal (FIN)    a. El Documento de  Condominio  y la Administración de la Multipropiedad.    b.- El Tiempo Compartido
B	Estrategias de Aprendizaje	El estudiante, realizará trabajo de investigación  Sobre la Ley de  propiedad Horizontal y confrontara con su facilitador lo aprendido. Ejercitaran casos prácticos para ser analizados en el aula.
C	Estrategia de evaluación sugerida	·         El docente y los alumnos acordarán el tipo de evaluación a realizarse. ·         Selección y análisis de casos prácticos.
D	Aporte al Conocimiento	Trabajos de investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 8: MODOS  DE ADQUIRIR LA  PROPIEDAD.

Objetivo Nº 1. 1.- Inferir Sobre los Diferentes Modos readquirir la Propiedad
A	Contenido	1.- Modos de Adquirir la Propiedad    a. Modos de Adquirir: La Ocupación,    b.  La Prescripción.  Usucapión: introducción, Objeto de la Prescripción Adquisitiva, Computo del Tiempo, Causas que la Impiden, Suspenden o Interrumpen    c. Efectos de la Usucapión
B	Estrategias de Aprendizaje	Desarrollar  un Estudio Profundo Acerca de la Figura de la Ocupación, Efectos y Casos Especiales.  Así como la Institución Jurídica de la Usucapión.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Exposición. ·         Disertación. ·         Taller grupal ·         Prueba oral. ·         Selección y análisis de casos prácticos.
D	Aporte al Conocimiento	Trabajos de investigación
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 9: Los Derechos Reales Limitados.

Objetivo Nº 1. 1.- Explicar de Manera Categórica los Derechos Reales Limitados, Valorando las Generalidades del Usufructo, Uso  y Habitación.
A	Contenido	1.- Los Derechos Reales Limitados      a. Generalidades      b. Usufructo: Concepto, Naturaleza Jurídica, Derechos, Obligaciones de los Usufructuarios y Extinción del Usufructo.      c.  Enfiteusis: Constitución, Duración y  Objeto.      d. Uso y Habitación
B	Estrategias de Aprendizaje	El profesor realizará talleres grupales con sus estudiantes, donde Analizaran   en Forma Crítica Cada una  de  las Instituciones Jurídicas  contenidas en el tema.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Taller grupal. ·         Disertación ·         Interrogatorios sobre el contenido de las orientaciones. ·         Selección y análisis de casos prácticos.
D	Aporte al Conocimiento	Guías de estudio
E	Recursos	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación	12 Semanas
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 10: LA SERVIDUMBRE

Objetivo Nº 1. 1.-Establecer la Importancia Jurídica de la Servidumbre en un Predio rural
A	Contenido	1.-La Servidumbre.     a.- La Servidumbre: Concepto, Caracteres     b.-  Servidumbre y Limitaciones legales de la Propiedad     c. Modos de Constitución, Transmisión, Ejercicio y extensión    d. Modificación, Acciones, extinción
B	Estrategias de Aprendizaje	Desarrollar estudio Investigativo sobre la institución de la Servidumbre y su uso Práctico de parte de  las Personas.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Disertación. ·         Presentación de informe. ·         Taller grupal. ·         Selección y análisis de casos prácticos.
D	Aporte al conocimiento	Guías de estudio
E	Recursos.	·         Aparatos de Proyección. ·         Profesores y estudiantes determinaran  los recursos humanos  y materiales necesarios para cada actividad
F	Duración de Evaluación	12 Semanas
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

TEMA 11: EL HOGAR

Objetivo Nº 1. 1.-Abordar de manera Critica y analítica la figura jurídica del hogar, desde el punto de vista de la protección constitucional que se brinda a ella.
A	Contenido	1.- El Hogar                a.- Noción General, Ubicación Legal.                b.- Bienes susceptibles de ser constituidos en el                Hogar.                c.- Personas que pueden constituir el Hogar.                d.- Procedimientos y efectos de su constitución.                e.- Naturaleza jurídica y extinción del Hogar.
B	Estrategias de Aprendizaje	Los estudiantes una vez obtenidos los conocimientos teóricos, impartidos por el docente en su disertación de la clase, debatirán en profundidad la protección constitucional de esta figura jurídica.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	Debate Grupal. Entrega de resumen escrito.
D	Aporte al conocimiento	Elaboración de Material Informativo acerca del tema.
E	Recursos.	Aparatos de proyección. Profesores y alumnos determinaran los recursos humanos y materiales adicionales
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE I:      DERECHO CIVIL II

BIBLIOGRAFIA

• AGUILAR G., José.  “Cosas, Bienes y Derechos Reales”.
• KUMERÓN. “Bienes y Derechos Reales”.
• ALESSANDRI, Arturo. “Tratado de los Derechos Reales”.

MODULO DE APRENDIZAJE II:      FILOSOFIA DEL DERECHO

TEMA 1: Principios de la Filosofía del Derecho

Objetivo Nº 1. 1.- Desarrollar los Principios de la filosofía del derecho, definición, historia y método de la filosofía del Derecho.
A	Contenido	1.- Desarrollar los principios de la Filosofía del Derecho. 2.- Indagar sobre su historia. 3.- Esquematizar las clases de métodos de la Filosofía del Derecho.
B	Estrategias de Aprendizaje	Los estudiantes analizaran los principios de la filosofía, así como su historia y métodos, con la finalidad de ver la importancia de esta para el derecho.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida
D	Aporte al conocimiento
E	Recursos.
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE II:      FILOSOFIA DEL DERECHO

TEMA 2: El Insnaturalismo

Objetivo Nº 1. 1.- Análisis del Insnaturalismo desde el punto de vista: moderno, objetivo y de Juan Rouseau.
A	Contenido	1.- Desarrollar los principales caracteres de estas instituciones y su relación con otras ciencias. 2.- Hacer un cuadro sinóptico, tomando en cuenta los siguientes aspectos: El estudio natural, los derechos naturales y el contrato social según la concepción de Hugo Gracio, Thomas y Rouseau. 3.- Principios fundamentales del Derecho Natural para Gracio.
B	Estrategias de Aprendizaje	1.- Los alumnos deben esquematizar los principales caracteres. 2.- Elaborar conjuntamente con el facilitador un cuadro comparativo de los aspectos anteriormente señaladas. 3.- Discutir de manera grupal los principios fundamentales del Derecho Natural según Gracio.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida
D	Aporte al conocimiento
E	Recursos.
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación

MODULO DE APRENDIZAJE II:      FILOSOFIA DEL DERECHO

TEMA 2: Teoría del Derecho y la Justicia

Objetivo Nº 1. 1.- Analizar la Teoría del Derecho según Kant, Hugo y Savirny; Escuela historia del Derecho, Origen, fundamentos y características
A	Contenido	1.- Disertación critica acerca de la teoría del derecho y la justicia. 2.- Dotar al facilitados de los conocimientos del relativismo y la axiología jurídica según Hans Kelsen, así como el irracionalismo según Henri Bergsan. Libertad individual.
B	Estrategias de Aprendizaje	1.- Los alumnos realizaran una discusión grupal, luego exposición del profesor para reflexionar respecto a la teoría pura del derecho y la justicia.
C	Estrategia de Evaluación Sugerida	·         Evaluación Escrita. ·         Evaluación Oral. ·         Defensa de Trabajos. ·         Taller. ·         Debates. ·         Exposiciones ·         Otras.
D	Aporte al conocimiento
E	Recursos.	·         Textos de filosofía (Dr. Armando Peñuela). ·         Información WEB.
F	Duración de Evaluación
G	Porcentaje de Evaluación